Catégorie : Projets & Rencontres

 

 

« Il faut savoir jouer avec le savoir. Le jeu est la respiration de l’effort, l’autre battement du coeur, il ne nuit pas au sérieux de l’apprentissage, il en est le contrepoint »

Chagrin d’école – Daniel Pennac

 

 

Cette année nous proposons, dans le cadre de nos cours, des ateliers Kamishibaïs. Pauline, intervenante française, spécialiste de la petite enfance, vient dans nos classes pour raconter des histoires Kamishibaïs aux enfants, lire des albums jeunesse et animer des ateliers créatifs.

Ce projet a été mis en place en partenariat avec l’Institut français de Slovénie.

 

 

 

C’est le mystère que nous essayons d’élucider avec les éveils depuis quelques semaines…

Tantôt loup qui fait peur, tantôt loup gentil, loup ami, ou encore vrai loup des Alpes…Mais qui est-il réellement ?

 

 

Au FLAM nous parlons aussi art. Nous avons découvert l’artiste Jean Dubuffet, sa vie, son oeuvre.

Après quoi nous avons réalisé des loups de novembre à sa façon. Au programme: dessin et graphisme aux couleurs de la France et de la Slovénie: bleu, blanc, rouge !

 

 

 

 

 

 

 

« Ce n’est pas seulement pouvoir se payer tout ce que l’on souhaite mais c’est bien plus ! ».

Voilà ce dont nous avons parlé aujourd’hui avec les grands. Après un tour de table et la lecture de l’album jeunesse « Je suis riche! », nous nous sommes rendus compte que de multiples raisons font de nous des êtres extrêmement riches. Et ces richesses, de l’être plutôt que de l’avoir, contribuent pleinement à notre bonheur et à notre bien-être.

 

Je suis riche parce que…

…j’ai une famille et des copines. Je vais à l’école. Mon papa est français et ma maman est slovène.  CHLOÉ

Il n’y a pas de guerre. J’ai une famille. Ma famille m’aime. J’ai des copines. J’ai de la nourriture, un papa et une maman et des frères et soeur.  LAETITIA

Je suis jolie. J’ai une famille, deux jolies maisons, un papa et une maman. Et je n’ai pas faim.  ANAÏS

 

 

 

Chez les éveils nous parlons beaucoup de nos émotions et de leurs couleurs. Nous les identifions, afin d’essayer de les apprivoiser un peu plus chaque jour.

La couleur des émotions d’Annallenas a rencontré dans notre groupe des « petits » un vif succès.

Nous avons nous aussi, décidé d’écrire sur le sujet afin d’illustrer nos propos !

 

 

 

 

 

En partenariat avec l’IFS et Kinodvor, nous participerons au mois de mai 2018 au festival du film francophone 1,2,3 ciné à destination des scolaires. A cette occasion les élèves du groupe du mardi, âgés de 6 à 8 ans, iront au cinéma voir le film d’animation Ma vie de courgette.

 

Des plus petits aux plus grands, nous nous adonnons à la lecture avec délectation.

 

Masa Jazbec, enseignante de l’institut français de Slovénie et animatrice d’ateliers de théâtre, de marionnettes et de contes, nous a fait l’honneur de sa visite. Nous avons alors voyagé en sa compagnie de manière ludique à travers les sons, les mots et les livres.

Elle était accompagnée de marionnettes avec lesquelles nous avons interagi afin de trouver des réponses éventuelles à la question : De quelle couleur est le vent ? d’après l’album d’Anne Herbauts. Les élèves du razred 2b de l’école de Bezigrad nous ont accompagné dans cette belle aventure !

Ce projet a été mis en place en partenariat avec l’Institut français de Slovénie.